28 września 2022 r. Komisja zarejestrowała europejską inicjatywę obywatelską zatytułowaną „Specyficzne trudności w uczeniu się na poziomie UE”.
W inicjatywie wzywa się Komisję do przedłożenia projektu wspólnych wytycznych dotyczących sposobów wykrywania i rozwiązywania trudności w uczeniu się (np. dysleksji, dyskalkulii, dysgrafii), tak aby zapewnić lepszą integrację osób z takimi trudnościami w ramach systemu edukacji także wtedy, gdy korzystają one z przysługującego im prawa do swobodnego przemieszczania się.
Jest to ósma inicjatywa zarejestrowana w 2022 r. Organizatorzy mają teraz sześć miesięcy na zebranie deklaracji poparcia dla inicjatywy.
