Módulo de herramientas para centros escolares: «La democracia de la UE en acción – Expresar una opinión con la Iniciativa Ciudadana Europea»
¿Qué hace que los jóvenes se movilicen sobre un asunto que les interesa? ¿Qué pueden hacer como ciudadanos de la Unión Europea? ¿Qué se puede conseguir cuando trabajamos juntos, y a través de las fronteras, en asuntos importantes?
Los profesores pueden implicar a sus alumnos gracias al nuevo módulo de herramientas para centros escolares «La democracia de la UE en acción – Expresar una opinión con la Iniciativa Ciudadana Europea»
Para llegar a ser ciudadanos activos, los jóvenes deben comprender cómo funciona la democracia y cuáles son sus derechos y sus responsabilidades. El módulo de herramientas «La democracia de la UE en acción» da a conocer la Iniciativa Ciudadana Europea a los estudiantes y les anima a desempeñar un papel activo en los asuntos europeos. Está dirigido a los/las alumnos/as de bachillerato y secundaria superior en sus dos últimos años de escolarización.
A través de la enseñanza, la investigación, los debates, el trabajo en un proyecto y los ejercicios de simulación, los alumnos aprenderán cómo se toman las decisiones en la UE, cómo afectan estas decisiones a su vida cotidiana y, lo que es más importante, cómo la Iniciativa Ciudadana Europea les permite unirse a otras personas para configurar la política de la UE sobre cuestiones que les preocupan.
«A mis alumnos el módulo les pareció muy interesante. Mostraron mucha curiosidad por las tareas y se lo pasaron muy bien, especialmente haciendo el vídeo para la ICE. Fue una buena combinación de educación y entretenimiento». (Małgorzata, profesora de enseñanza secundaria de Polonia)
El material está adaptado a las clases de ciudadanía y educación cívica. También puede utilizarse dentro de un proyecto, una clase de lengua extranjera o en el aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE). Está disponible en todas las lenguas oficiales de la UE.
Presentación del módulo de herramientas
En mayo de 2023 tuvo lugar un seminario web para dar a conocer el módulo a los educadores. Más abajo encontrará la grabación del seminario web (solo en inglés) y la presentación en PowerPoint.
También puede escuchar el episodio del pódcast CitizenCentral «El ABC de "La democracia de la UE en acción": presentación de un conjunto de herramientas de la Iniciativa Ciudadana Europea» (solo en inglés).
El concurso de vídeo ImagineEU y los ganadores
El concurso ImagineEU se organizó en el curso académico 2023/2024 para acompañar la puesta en marcha del módulo de herramientas didácticas para centros escolares «La democracia de la UE en acción: expresa tu opinión con la iniciativa ciudadana europea».
El concurso invitó a los jóvenes europeos de bachillerato o de los dos últimos cursos de secundaria a aprender más sobre cómo ser ciudadanos activos en la UE. Se les pidió que pensaran en ideas concretas que pudiesen hacer de la UE un lugar aún mejor para vivir y que beneficiasen a los ciudadanos de toda la Unión Europea inspirándose en el concepto de la Iniciativa Ciudadana Europea (ICE), una importante herramienta de democracia participativa en la UE, que permite a los ciudadanos participar activamente en la elaboración de las políticas de la UE.
Se les pidió que, en grupos de hasta siete compañeros de clase, plasmaran sus ideas creativas en un breve vídeo. Se presentaron más de 400 vídeos. Se publicaron para votación pública los 388 vídeos que cumplían las bases del concurso.
En la fase final, un jurado evaluó los cincuenta vídeos más votados para seleccionar a los tres equipos ganadores.
Premio
El premio de los tres equipos vencedores era un viaje de estudio a Bruselas, el corazón de la Unión Europea, del 21 al 23 de marzo de 2024.
Durante el viaje, los equipos tuvieron la oportunidad de reunirse con representantes de las instituciones europeas para aprender más sobre cómo se elaboran las políticas y la legislación de la UE y cómo pueden participar los ciudadanos de la UE en la Iniciativa Ciudadana Europea.
Leer las noticias de la Comisión de 22 de marzo de 2024 (en francés).
Criterios de concesión de los premios
Los cincuenta vídeos más votados por el público fueron evaluados por un jurado compuesto por representantes de la comunidad ICE de las instituciones de la UE, autoridades nacionales y organizaciones de la sociedad civil, así como jóvenes becarios de la Comisión Europea. El jurado tuvo en cuenta los siguientes criterios:
- Pertinencia respecto de la ICE (0-25 puntos): ¿Es pertinente la idea del vídeo como tema para una iniciativa ciudadana europea?
- Claridad (0-50 puntos): ¿El mensaje es claro y conciso?
- Creatividad (0-25 puntos): ¿La idea es original? ¿El equipo aborda la idea de forma interesante?
El concurso fue organizado por la Secretaría General de la Comisión Europea, SG.A.1 – Unidad «Prioridades Políticas y Programa de Trabajo».
